Paradoxe Interventionen – eine Utopische Ideenreise

Paradox Intervenieren? Diskussionen anstoßen? Und das nicht ganz so platt. Unser Projekt “Wir.Wie?” hat Akteure aus Chemnitz eingeladen und wir haben gebrainstormt. Geht mit offenen Augen durch die Straßen

Was für wunderschöne, kreative fünf Stunden das waren – am 11.07. haben sich Leute vom Projekt „Wir.Wie?“ – einer bundesländerübergreifenden Schultheaterproduktion“ und andere Kulturschaffende aus und um Chemnitz zu dem Workshop „Paradoxe Interventionen“ getroffen. Gemeinsam haben wir uns auf eine utopische Ideenreise eingelassen.

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Workshop – Paradoxe Interventionen

Der Workshop gibt Raum, gemeinsam Antworten auf die Frage zu finden, mit welchen Interventionen wir in kulturellen Räumen wie Clubs, Theater etc. auf die seit 2018/2019 zunehmende rechtsextreme Machtdemonstrationen im öffentlichen Raum (Innenstadt, Stadium) reagieren können.
Ziel des Workshops ist es, kunstaktivistische Techniken und paradoxe Interventionen kennenzulernen und eine Idee dafür zu bekommen, wie man in öffentlichen und kulturellen Räumen paradox und theatral interveniert. Die Teilnehmenden üben sich im paradoxen Denken und können die Methoden in ihren jeweiligen Kunst-und Kulturszenen anwenden. Nach einer theoretischen Einführung in das Thema und der Vorstellung von Beispielen, wird ein Prototyping vorgenommen, in dem die theoretischen Grundlagen an Praxisbeispielen angewendet werden. Mehr dazu “Workshop – Paradoxe Interventionen” →

Eine Reise nach Utopia

Lampenfieber? Ich denke, ein bisschen Aufregung ist immer dabei. Jeder, der das verleugnet, lügt. (Teilnehmerin aus Chemnitz)

Am 24.06.2019 hieß es „Leinen los!“ für die Chemnitzer Schüler*innengruppe von unserem Projekt „Wir.Wie?“. Unter den gespannten Blicken von Freunden und Bekannten lichteten sie die Segel und begaben sich auf ihre Reise in eine neue, unbekannte Welt. Die Schiffsmannschaft besteht aus einer Kapitänin, einer verkannten Opernsängerin die sich in der Meeresbiologie versucht, dem Schiffsjungen Schiffs, der mit seinen Sprichwörtern immer den richtigen Nerv trifft, dem Licht, welches den Weg durch die Dunkelheit leuchtet, einer Wahrsagerin, die eine Abneigung gegen die Zukunft hegt und vielen mehr. Gemeinsam landen sie auf einer Insel, auf der sie ihre eigene, neue Gesellschaft gründen wollen. Alles läuft gut, bis sie plötzlich auf die Bewohner*innen der Insel stoßen und die Geschichte eine völlig neue Wendung nimmt. Mehr dazu “Eine Reise nach Utopia” →

Die Hoffnung stirbt zuletzt, aber sie stirbt

Intensivprobentage in Chemnitz und Zwickau zwischen Untergang und Utopie

Die Schüler*innen der Chemnitzer und der Zwickauer Gruppe stehen bereit. 20 Schülerinnen betreten aus Chemnitz und Zwickau die Bühne. Nach fünf Tagen intensivem proben in den Ferien, soll nun alles ein Ganzes ergeben. Sie wollen die geprobten Szenen zu einem Ganzen zusammenfügen und sich in Utopische Denkmuster einfinden. Doch was sind utopische Denkmuster überhaupt. Nach Philip Thapa Utopienforscher, der im Rahmen des Programms nun einen Workshop zum Thema „Utopisch denken- demokratisch streiten“ gehalten hat, definiert utopisches Denken folgendermaßen: „Utopisches Denken ist Denken in alternativen ganzheitlichen Gesellschaftsentwürfen (Thapa,»Ökotopismus«, 2016). Mehr dazu “Die Hoffnung stirbt zuletzt, aber sie stirbt” →